??摘 要
??2023年全国考研报名人数继续缓慢增长，达到474万人，仅比2022年增长17万人，和2022年增长21%的增幅相比，增长率大幅下滑，报考日趋理性。
??与此同时，我国研究生招生规模持续扩大。2011年研究生招生总人数56万， 2021年则达到了近120万。十年间，研究生招生总人数翻倍。不过招考录取比保持了相对的平稳，但专业之间差距悬殊，人文社科招录比远远高于理工科专业，竞争激烈。
??在“考研热”的持续升温下，考研俨然已成为“二次高考”，双非学校成为报考热门，报名人数快速增长，“逆向考研”成为不少考生的务实选择。
?
?研究生教育关系国家的核心竞争力，也是自主人才培养能力与质量的关键。2020年7月，全国研究生工作会提级召开，对于基于国内内循环为主的高层次人才培养体系进行了总体设计与定位，稳定硕士规模，扩张博士规模。
??质量是研究生教育的生命线，也是国家的战略需求，近年来，延长专业学位研究生学制仅仅是众多提高教育质量的举措之一。教育部持续推进“学位挤水”行动，2014-2021年撤销103个学位授权点，196个学位授权点限期整改，以确保在研究生培养规模扩大的同时，能够在整体上保障培养质量的稳步提升。
??一、考研报名人数增幅显著下降
??1、考研报名人数达到474万人，增幅显著下挫
??2023年全国硕士研究生报名人数继续小幅攀升，达到474万人，比上一年仅增长17万人，和去年21%的增长比例相比，增长率将出现大幅下挫，远远低于民间预估，显示考生报考日趋理性。
??从近二十年数据看，考研报名人数在经历缓慢增长甚至一度下降之后，自2016年起，进入了高增长阶段。从2015至2022年，年平均增长率达到15.8%，2022年则在高位上实现高增长，增长比例超过21%。
