010文学院
(045300)(专业学位)汉语国际教育
(101)思想政治理论
(201)英语（一）、(202)俄语、(203)日语
(354)汉语基础
(445)汉语国际教育基础
复试：
汉语作为第二语言教学综合能力测试
同等学力加试：
1汉语语法学基础、2中国文学史
自2023年起，我校各专业招收的硕士研究生学制均为3年。汉语国际教育12000元/年。
一志愿复试：15（350/424）
沈阳师范大学2023年全国硕士研究生招生考试采取“网络远程”方式进行复试。
1.专业面试（满分 50 分）
2.专业知识测试（满分 30 分
3.外语听说能力测试（满分 20 分）
需参加“同等学力加试”的考生包括：
1 高职高专毕业学历满2年的考生（计算截止日期为2023年9月1日）；?
2 本科结业生；?
3 成人教育应届本科毕业生；④复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生；已取得本科毕业证书者，经我校研招办审核通过后可不加试。
复试成绩为复试各环节考核成绩之和，满分为100分。
拟录取总成绩=初试总成绩÷5×70%+复试成绩×30%
(354)汉语基础
汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。其中汉语语言学基础知识50分，汉语应用能力30分，汉语语言分析40分，综合实践能力30分。
试卷题型比例
汉语语言学基础知识??50分
名词解释5题，每小题3分，共15分判断题5题，每小题2分，共10分选择题5题，每小题2分，共10分简答题3题，每小题5分，共15分
汉语应用能力??30分
语音能力题（标注拼音、轻声、变调等），共10分汉字能力题（改正错别字、汉字书写等），共10分文言文阅读题（加标点、翻译等），共10分
汉语语言分析??40分
辨析题，2题，语音分析题4分，词语辨析题6分，共10分病句修改题，5题，每小题2分，共10分?语法分析题（词类分析、层次分析、句子类型分析等），5题，每小题4分，共20分?
综合实践能力30分?
语言知识及教学运用。
参考书目：
1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017年版。
2.《古代汉语》（校订重排本），王力主编，中华书局出版社，2018年版。
3.《对外汉语教学实用语法》（修订本），卢福波著，北京语言大学出版社，2019年。
(445)汉语国际教育基础
汉语国际教育基础能力考试由“文化基础知识”“教育学、心理学及语言教学”“材料分析写作”三部分组成。其中文化基础知识80分，教育、心理及语言教学基础知识30分，材料分析写作40分。
试卷题型比例中外文化及跨文化交际基础知识???80分
选择题10题，每小题2分，共20分简答题4题，每小题10分，共40分论述题1题，每小题20分，共20分
教育、心理及语言教学基础知识???30分
判断题1
0题，每小题2分，共20分论述题1题，每小题10分，共10分
案例分析写作???40分
写作题为论说文。论说文的考试形式有两种：1.基于文字材料的自由命题作文；2.基于文字材料的案例分析。每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
参考书目：
1.《对外汉语教育学引论》，刘珣著，北京语言大学出版社，2000年版。
2.《教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2019年版。
3.《中国文化要略》（第四版），程裕祯主编，外语教育与研究出版社，2017年版。
复试汉语作为第二语言教学综合能力测试由“现代汉语及语言要素教学”和“中国文化”两部分组成。试卷满分为50分。其中现代汉语及语言要素教学30分，中国文化20分。
第一部分?现代汉语及语言要素教学（30分）
辨析题（共3题，合计10分）简答题（共2题，每题5分，合计10分）论述题（合计10分）
第二部分??中国文化（20分）
简答题（共2题，每题3分，合计6分）论述题（共2题，每题7分，合计14分）
参考书目：
1.《汉语作为第二语言技能教学》，翟艳、苏英霞编著，北京大学出版社，2010年。
2.《汉语作为第二语言要素教学》，毛悦编著，北京大学出版社，2010年。
3.《汉语作为第二语言教学文化概说》，杜道明编著，北京大学出版社，2008年。
同等学力加试1汉语语法学基础
1.解释概念题。2.简答题。3.论述题。
主要参考书
1.邢福义《汉语语法学》，东北师范大学出版社，1997。
2.龚千炎《中国语法学史》，语文出版社，1997。
2中国文学史试卷结构试卷结构
试卷满分100分。具体包名词解释、作品文字阅读、作品鉴赏、简答和论述几种题型（具体出题过程中可能会有小的变动）。其中名词解释考查文学史基础知识的理解和掌握；阅读与鉴赏考查作品的文字识读能力和作品的鉴赏分析能力；简答题考查对文学史的基本知识和基本问题的理解和掌握；论述分析题考查对文学史中比较重要的作家、作品、流派以及文学现象和文学理论的理解和认识，具有综合性、整体性的特点。
参考书目：
1.《中国古代文学史》（上中下）第二版，马工程教材，《中国古代文学史》编写组编，高等教育出版社，2018年。
2.《中国文学史》（四卷本?第三版），袁行霈主编，高等教育出版社，2014年。
3.《中国历代文学作品选》，朱东润主编，上海古籍出版社，2002年。
为什么考研大学毕业后我在一家日企工作了一年，虽然每天过得也很充实，但是总感觉少了点什么。某一天我终于想通，我还是更喜欢语文，更喜欢中国文化，我想做一名教师，让汉语和中国文化更快更好地走向世界。于是我毅然决然辞掉了工作，开始了跨专业考研的备战之旅。为一件自己喜欢的事业去努力，过程都是那么快乐。
初试复习时间安排专业课：夯实基础，学习课本知识，第一轮复习，应该到八月份截止。
加强重难点的学习+真题训练，第二轮复习。九月初到十月底。
按照题型逐一过知识点+模拟训练，第三轮复习，十一月到十二月。
政治开始的时间要早。尤其是马原部分，知识点是几乎不变的，前期一定要尽可能理解记忆，最后几个月扣马原选择来不及。每天留一些时间给政治。
外语不是靠突击，而是靠日积月累。三四月份开始用单词书记单词，一直循环到考试之前，每天一到两个单元。时间控制在半小时到一小时之间。词汇量非常重要！每天也要坚持留一些时间给外语。
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专业课备考建议①个人复习经验
354汉语基础：考试内容：与现代汉语相关的语音、词汇、汉字、语法、语用等语言学知识。【难点较多】
所以这本书要开始的特别早，不仅需要背很多名词解释、简答题等等，还要时刻整理错题集，易出错的小题往往都出自现代汉语这本书。我把所有的名词解释都整理在了一起，每天睡前都会背几个。这是专业一考试的第一道题，只有胸有成竹一个字不差得答好才能更有信心做接下来的题。
445汉语国际教育基础：这一科的学习内容我很感兴趣，所以学起来很开心。希望大家也可以抱着对中国传统文化和中国历史的浓厚兴趣开始本专业课的学习。这一部分中国文化要略这本书的分数占比更大，要认真复习，学习的时候不要只听一乐，要分析哪些能考小题，哪些要当大题来背诵。我把所有大题都整理出来，随时加强背诵。
②复习建议
切忌无目标无计划地复习，这样到后期你会发现第一遍都没有学完。要制定详细的计划，包括日计划、周计划、月计划、周期计划、整体计划。早上刚醒的时候和晚上临睡时，是记忆力最好的时候，建议用来背诵英文单词/政治大题/现汉名词解释/文化大题等等。制定的计划一定要切合实际，不要给自己下达完不成的任务啊。可以把日计划用便利贴写好计划贴在显眼的位置，完成一项划掉一项。复习一定要跟着自己的节奏，比如我是日语专业的，专业课对我来说是全新的知识，所以暑假以前必须把所有专业课学一遍，进度较快。大家要做到自己心里有数。要学会机动，调整自己的计划，备考是个循环渐进的过程，一开始要慢慢适应高强度学习到后来的游刃有余，这是一个过程，所以一开始会出现什么前期任务订的任务太重导致你想放弃之类的问题，马上做些调整就好了。
