今天就和大家说一下，在考研复试过程中最容易被淘汰的四类考生。
那么第一类考生就是表现得非常不自信的同学啊，那我来给大家演示一下。各位老师好，我叫king，我本科学的是国际经济与贸易专业，然后我考研的分数，英语是七十一分，政治六十八分啊，然后我我专业课一的分数是一百二十分，然后我专业课二的分数是一百零三分。
那么这一类同学就在老师面前说话特别容易紧张，那这一类同学平常一定要多去锻炼你的表达能力啊。就我先说一下刚才我自己在整个介绍中所存在的问题。第一个问题就是我刚才的说话声音。啊小啊还有就是因为紧张嘛，我的这个手还有这个肩膀就一直是在动来动去啊然后眼神呢也是在东张西望。所以如果我们在真实的面试场景下，就在老师面前一定要放得开一些，要表现得非常自信。
然后这个手的话你可以跟老师打个手是吧，比如说第一点是什么，第二点是什么，第三点是什么，然后也不要去做这个的老师目光之间形成交流，而不要东张西望考研要面试吗，这样会比较像个小偷嘛。同时在说话的时候，我们声音也一定要洪亮一些，在表达的时候，像呃嗯这种语气词呢最好可以少一些啊还有些同学在回答老师问题的时候，可能一问到哪些答不出来的问题啊，整个脸就红起来，
你可以找朋友找你的爸妈呀，让他们来作为面试官，帮你看一下你整个在面试过程中的表达能力呀以及在肢体方面会不会存在什么太大的问题。
那么第二类同学呢就在面试过程中比较喜欢用书面语言去表达的同学，那在回答问题就像在背书一样。同学考研要面试吗，请你回答一下素质教育的特点。素质教育共有五个特点。
第一，素质教育以培养国民素质为根本宗旨。第二、素质教育是面向全体学生的教育。第三、素质教育是促进学生全面发展教育。第四，素质教育是促进学生个性发展教育。第五次教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，就背书的痕迹太过于明显了，你这样子回答问题就像机器人在背书一样。
所以我们在回答这些问题的时候，就最好可以把书面语言转化为口头语，然后再讲的时候咱们也要抑扬顿挫一些，这样老师他们听着才会更加舒服。谢谢老师的提问。素质教育。共有五个特点。第一个特点是它以培养国民素质为根本宗旨。第二，它是促进学生全面发展的教育。第三个特点，它是面向全体学生的教育。第四个特点，它是促进学生个性发展的教育。第五个特点，它是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
那么第三类同学呢就简历造假，或者说是在表达过程中会有一些过分夸大的成分，当老师去戳中你的自我介绍，去问的时候呢，你又答不上来，这样的话是非常容易给你减分的。老师在我本科期间获得过很多国家级的奖项考研要面试吗，比如全国大学生艾滋病知识竞赛一等奖、全国大学生互联网知识竞赛一等奖、全国大学生安全知识竞赛一等奖，这些都是国家级的奖项，非常有含金量。
老师，那这个头衔也是全国大学生竞赛，也是国家级的奖项啊所以在复试之中，我们的确需要跟老师去表达你的长处，那大家也是要根据自己的实际情况去和老师。表现自己啊，就不要有这种过分夸大的成分。那么第四类同学呢就是初试分数考得比较高，但是太过于骄傲了，然后忽略了后面复试的准备，在复试过程中表现的不是很好，我起来请你阐述一下素质教育的特点。
老师不好意思啊，我刚才有点紧张，脑子一片空白考研要面试吗，有点忘记这个答案了。但我肯定是知道这道题目的答案的，因为我考研初试专业课成绩有一百四十五分，这个分数应该足以证明我专业知识的能力啦。
所以呃这道题目只不过有点不小心忘记了，请老师见谅。所以大家一定不要忽视了对复试的准备，因为复试其实比起初试来说是更加重要的，因为你面试的时候，导师他说你行你就行，说你不行就不行，所以大家一定要投入更多的精力去准备复试。那么初试考的低的同学也没有关系，我们可以花更多的时间去准备，还是可以在复试的这个过程中去逆袭。
那么初试考得高的同学呢也不要骄傲，因为也有可能。在复试的时候翻车啊。所以大家不管初试考得如何，都要在复试阶段好好准备，最后祝大家可以一战成硕。明天接着跟大家分享一下考研复试的常见问题。如果你觉得这篇文章对你有所帮助呢，也请帮我点个赞，最后也感谢大家的观看。
