■物联网创新教学团队。
■智能制造创新教学团队。
■数字媒体技术应用教学创新团队。
■电子学校名班主任工作室团队。
■优秀班主任团队。
青岛电子学校校长崔西展
青岛电子学校物联网与大数据教研室教师杨晶
青岛电子学校语文教研室主任袁芳
青岛电子学校学术委员会委员张甬兰
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在青岛电子学校，有这样一群老师：他们立根于讲台播撒知识，在学子心中种下技能报国的理想；他们本身就是各领域的顶尖高手，身怀绝技，钻研技术，始终在潮头为学生规划职业路径，打造未来的大国工匠。
教育是什么样子，明天就是什么样子。教师是什么样子，未来就是什么样子。电子学校现有教职工217人，专任教师161人，双师型教师61人，占专业课教师的83．56％，师资力量雄厚。一线教师均为本科以上学历，其中正高级讲师4人，高级讲师59人，硕士研究生53人、享受国务院特殊津贴1人；齐鲁名校长1人、齐鲁名师1人、省优秀党员2人、省特级教师1人；青岛市拔尖人才2人、青岛名师8人、学科带头人10人、市工人先锋2人、市优秀班主任2人、市优秀教师5人、市德育先进8人、省市级教学能手23人。近年来，学校在全国职业技能大赛中共取得9金27银12铜的优异成绩。
学校重点建设四支教师团队，实施教师不同年龄、不同目标的团队打造工程。一是传承教师工作团队；二是名师教学领航团队；三是中青年教师领雁团队；四是青年教师 团队。
在教师队伍的发展方面，学校实施“三大行动”：师德师风建设行动、教师专业素质提升行动和“课程思政”推进行动，通过“公开课—优质课—教学能手—学科带头人—名师—特级教师”系列梯度培养锻造，全方位、阶梯式地助力教师全面发展，系统加强教师队伍建设，凸显课堂教学主渠道的育人功能，全面提高教学质量。
学校每年建设10家校企合作的“双师型”教师培养培训基地和10家企业实践基地，教师按照国家职业标准和教学标准开展教学、培训和评价的教学实践能力全面提升，教师分工协作进行模块化教学的教学实践模式全面实施，有力保障1＋X证书制度试点工作的落实，带动“双师型”教师队伍建设，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。
物联网创新教学团队：大师引领 带出金牌专业
青岛电子学校物联网专业是全国技能大赛金牌专业、青岛市骨干专业，青岛市现代学徒制试点专业。该专业拥有国内一流的师资队伍和实训设备，建设了物联网综合实训室、物联网技能大赛实训室、智能家居实训室、5G通信实训室、人工智能实训室等。
青岛电子学校物联网创新教学团队2018年被山东省教育厅认定为山东省职业院校优秀教学团队，团队的负责人王国明是工信部电子信息教学指导委员会委员，机械行指委自动化专委会委员，担任全国技能大赛物联网应用技术赛项高职组评委、山东省物联网技术赛项高职组比赛裁判长、全国第一届技能大赛裁判员……
名师辐射带动团队。团队有齐鲁名师1人、山东省青年技能名师2人、青岛名师3人、硕士6人、青岛市学科带头人2人、青岛市教学能手5人，多位教师在省市优质课比赛中获一等奖，他们分别承担专业基础与核心专业课程的教学、技能大赛、1＋X职业资格证书培训、专业人才培养方案修订等方面的工作。团队开发的《单片机技术应用》课程被评为青岛市现代学徒制特色课程，编写的配套校本教材在全国被推广使用，2020年编写的物联网教材《物联网硬件及应用》被评为全国职业教育“十三五”规划教材。
名师出高徒。团队连续两年指导学生获得全国技能大赛物联网比赛一等奖，2020年该专业学生陆振坤同学代表山东省参加了全国第一届技能大赛物联网技术赛项比赛获得了全国第11名的成绩，在山东省选拔赛和青岛市选拔赛中获得第一名。
智能制造创新教学团队：业界权威 定制教学标准
青岛电子学校智能制造专业是全国技能大赛金牌专业、青岛市骨干专业、青岛市现代学徒制试点专业、山东省品牌专业。
专业设有“3＋4”本科、五年一贯制、三二连读、普职融通、高职升学、现代学徒制就业等多个办学层次，为学生提供更多进入高校深造的机会。现代学徒制一入学即和企业签约的模式，则为学生的就业铺好了路。
能编写教材、能制定教学标准，意味着老师的专业水平达到业界权威。智能制造创新教学团队就是这样一支队伍。如今职业技术学校普遍使用的电气技术教材《PLC技术应用》由他们编写，教材被评为全国职业教育“十二五”规划教材，现已出版到第3版。他们制定的《山东省电气技术应用专业教学指导方案》，成为全省电气技术应用专业的统一教学标准。
智能制造创新教学团队共有专任教师22人，其中高级职称的教师有13人，中级职称教师8人，初级职称教师1人。具有高级以上职业资格证书的15人，技师达到12人。团队负责人李丽毕业于山东大学电气工程及其自动化专业。她带领本组教师多次在省、市的优质课评比中获得一等奖，在省、市教师技能比武中屡获一等奖、第一名等优异成绩。在教师团队指导下，学生也屡次在全国、省、市技能大赛获得金奖银奖，比如2009、2010连续两年获得全国职业院校技能大赛电子装接赛金奖，2010、2012获得全国单片机技能大赛金奖，2011年获得全国电气安装技能大赛金奖，2018获得全国光伏发电技能大赛金奖。
数字媒体技术教学创新团队：市场检验 紧贴行业脉搏
青岛电子学校数字媒体技术应用专业主要培养学生数码摄影摄像技术、图形图像处理技术、数字影音制作技术、影视动画制作技术、新媒体建设推广等方面的能力。多年来在青岛市中等职业学校同类专业中一直保持着发展优势。目前该专业有中日3＋3＋2国际硕士、三二连读大专2个教学层次。
团队负责人刘天真是一位在市场和讲台上都游刃有余的顶级高手。从山东大学物理系毕业后进入企业工作，刘天真是我国较早一批进行计算机应用开发的工作人员。企业产品直接面向客户，刘天真的技术在市场竞争中精益求精。2002年，刘天真进入青岛电子学校从事计算机应用专业教学。她的企业工作经验和资源，给学生补充了大量的企业实战项目。结合青岛市场的产业优势领航考研培训，刘天真带领着教学团队与行业专家调研论证，将专业发展的定位转向了数字媒体技术应用方向。该专业目前是青岛市骨干专业、山东省品牌专业，被教育部职成司列为全国7所数字媒体技能教学示范项目试点单位之一，成为山东省唯一入选的学校。
目前，教学团队有专职教师17人，企业兼职教师13人，其中国家级第四届黄炎培职业教育奖杰出教师奖1人，青岛市中小学学科带头人2人，青岛市教学能手2人。该专业学生在全国职业院校技能大赛（中职组）比赛中，数字影音制作技术项目获得3金1银2铜、动漫技术项目获得3银1铜的成绩，在青岛市中等职业学校技能大赛的各项比赛中多次荣获一等奖。
电子学校名班主任工作室团队：带动辐射 这里孵化出一群带头人
有人说，选学校不如选老师，遇到一位好老师，特别是一位好班主任，对孩子的学业生涯至关重要。电子学校就有这么一支会教书也会育人的名班主任队伍。
王爱玲，山东省特级教师，青岛市职业学校首批名班主任工作室主持人。塑造班级灵魂、强化自律意识，锤炼坚强意志、形成文明和谐的班集体，是她对工作室成员的带班要求。
军训是锤炼学生意志的绝佳机会领航考研培训，也是考验班主任的第一课。王爱玲从军训起就将拼搏二字写在了学生心里。有一年军训，教官带学生齐步走了几个来回后，让7名四肢动作不协调的学生出列。教官纠正了几次动作，收效不大，于是在后面的训练中，将他们全都安排到了方队最后一排，不打算让他们参加最后的阅兵式了。7名学生无精打采地跟在队伍最后面，他们成了王爱玲的“心事”。她决定尽最大努力提高孩子们的训练效果，保护他们的自尊心。午休时间，她去给7名孩子讲多元智能理论，她还告诉学生，今后学校运动会入场式每次都要走方队，如果跨不过这个坎儿，今后很多活动都会遭遇尴尬。王爱玲让7人组成一个小队，请班里训练动作最标准的同学帮助他们训练。7人相互监督，与班级大队伍相互“较劲”，成为了军训中最刻苦的学生。大队伍休息时他们不肯休息，吃饭后、晚休前也在军容镜前纠正动作。教官被他们打动，给7人开小灶。最后全班37人全部参加了大阅兵并获得了“军训最佳方队”的荣誉称号。这一成果让学生们找到了自信，这种精神一直陪他们到毕业，该班获得青岛市先进班集体，在春季高考中，优质本科录取率创下学校纪录。
2019年青岛市教育局推出了青岛市职业学校首批名班主任工作室，“青岛市职业学校王爱玲名班主任工作室”应运而生。工作室以“凝心聚力，携手成长”为座右铭，以“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”为工作宗旨，共同学习、共同研究、共同实践、共同成长。工作室多位老师参加近两年的青岛市和全国的中职班主任基本功大赛和班主任能力大赛，两人获得青岛市一等奖，一人获得三等奖，两人获得全国二等奖。两名成员成立了自己校内的班主任工作室，将引领带动的覆盖面不断扩大。
电子学校优秀班主任团队：智慧带班 他们教书育人样样拿手
班主任工作千头万绪，“智慧带班”是电子学校班主任群体的制胜法宝。
郑杰是青岛电子学校班主任。她曾带过一个春季高考班，到高三第二学期技能考试结束，学生准备文化课考试压力很大，甚至出现身体抵抗力下降的情况。看着学生脸上紧张的表情，郑杰决定从改变自己开始。她在办公桌上放了一面镜子，每次去教室之前都带着微笑出发。她从高一到高三的班级活动照片中挑选出记录了同学们灿烂笑容的照片，洗出来，轮换贴在教室后墙。“高考就是所有人在一起做同一份试题，然后决定你去哪个城市，今后和谁相知相爱，和谁能走一辈子，故事一定都美好。”郑杰每天抽出十分钟时间，请大家分享自己的“笑容”照片。渐渐地，任课老师反映，上课气氛变了，同学们脸上有了轻松的笑容。那年，班里高考成绩相当出色。
2020年新冠肺炎疫情来袭，全体同学需要每天接龙汇报平安。为了消除长长的接龙带来的麻烦，让群里的信息提交变得快捷有效，2016级五年贯通班的班主任张俊霞带着学生开发起了小程序。让学生学以致用，把“技能专长”落在实处。
电子学校的班主任群体，个个都有说不完的教育故事，也得到了荣誉和肯定。丁光辉，青岛市教育系统优秀共产党员，青岛市教育局支教先进个人，青岛市数学竞赛优秀辅导教师；宫斯文，计算机专业教师，担任班主任工作13年，他用坚持不懈、踏实认真的敬业精神获得了全校师生的认可；姬同江，计算机专业课教师，教龄17年，班主任龄14年，2018年所带班级被评为“青岛市优秀班集体”；金金，计算机专业课教师，从教18年，班主任龄10年，所带班级多次被评为青岛市优秀班集体；李建梅，英语教师，教龄23年，班主任龄15年，曾被评为青岛市中小学中专德育教育先进个人，青岛市青年教师优秀专业人才，考核优秀获市级嘉奖；李志芳，数字媒体专业教师，她所带班级曾多次被评为青岛市先进班集体；杨晓宁，德育教师领航考研培训，山东省毒品预防教育优秀班主任，全国青少年法治知识大赛优秀指导教师；张菁，语文教师、心理咨询师三级，班主任龄7年，她所带的班级多次被评为学校优秀班集体；赵琳，青岛市首届名班主任工作室成员，所带班级被评为青岛市优秀班集体，青岛市优秀团支部，山东省优秀班集体，全国书香班级等。
本版撰稿 赵黎 摄影 韩星
青岛电子学校校长崔西展：
电子的明天，越来越好！
“三寸 ，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”值此第37个教师节之际，我代表青岛电子学校向辛勤耕耘，默默奉献，为学校改革与发展奉献青春与力量的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！深情祝福大家：节日快乐！
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的荣光，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”我坚信：电子的明天，越来越好！教育的未来领航考研培训，越来越好！
青岛电子学校物联网与大数据教研室教师杨晶：
十年从教 不负信任
自2011年7月入职到现在，我从教已经整整十年。每一堂课我都精心备课，力争以最饱满的热情将知识传授给学生，让学生学有所得，学有所用。
青岛市教育局实施教师职业礼遇活动，让我深深地感受到作为一名人民教师的无上光荣和幸福，也更加深知自己肩负的责任和使命。我将继续勤奋敬业，不负学校、社会及家长的信任，为国家教育事业贡献自己的一份力量！
青岛电子学校语文教研室主任袁芳：
青春作伴 芳华无悔
岁月的车轮碾过时间的长路，转眼间，我已从教20年。从最初的一个职业，到现在的一份事业，20年的教师生涯给了我满满的踏实与感动。
感谢国家和人民给予我们的职业礼遇。我将牢记教师初心，担负时代使命，进一步增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有教师，继续为电子学校、青岛教育贡献自己的力量！
青岛电子学校学术委员会委员张甬兰：
韶华远去 初心依旧
岁月更迭，时光流转，30年的倾情绽放，不变的是我对教育事业的初心和情怀。看到一届又一届优秀学生走向工作岗位，我的心里充满了无限的自豪与满足！
虽然我已年逾半百，但，30年，不是终点，它只是我人生和事业的一个临时站点；30年，不是结果，而是我人生和事业拼搏的一个过程。30年，我不负韶华，不负我深爱的这份职业。今后，我将一如既往地向在教育战线上默默无闻、勤勤恳恳奋斗终生的老教师们学习，不忘初心，勤奋耕耘，永远跟党走，永远热爱党的教育事业，为青岛电子学校新的腾飞再创佳绩！
