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考研数学一辅导:厦门一中厦大共建陈景润数学创新班 培养新生代拔尖人才

时间:2022-06-28 22:06:33 阅读: 作者:gong2022




-厦门一中陈景润数学创新班师资团队亮相,将以点带面推动系列改革

-陈景润之子陈由伟担任名誉讲师,名师和明星班主任组成“超强战队”

-厦门一中为陈景润数学创新班组建顶配师资团队。图为部分老师合影。

-厦门一中校长陈文强。

厦门网讯(厦门晚报记者 郭文娟 图/校方提供)“陈景润”这个激励一代又一代学子的名字,最近又火了。连日来,厦门一中和厦门大学数学科学学院共建陈景润数学创新班的消息,在鹭岛引发“超强旋风”。强强联手、超豪华阵容……这个立志于培养新生代拔尖人才的创新班,将如何开展工作?它的顶配师资团队是如何构成的?昨天,厦门一中召开陈景润数学创新班班科任联席会,这也是该创新班师资团队首次集体亮相,其中包括两位“明星班主任”。

开班初衷

以数学为抓手提升学生核心素养推动教育教学系列改革

市教育局原副局长、巡视员,厦门一中原校长任勇受邀担任创新班名誉顾问,并负责创新班数学文化、数学思维方法等课程。

他给创新班发来了一份手写的寄语:“既要仰望星空高定位,更要脚踏实地抓落实……创新班要创出‘精气神’,这种‘精气神’体现在治学之严谨,人文之关怀,创新之激情,理想之追求,品牌之创立……”他认为,这种精神是创新班的价值取向,将引领整个数学组、高一年级及学校的发展。

任勇对创新班寄予厚望:“厦门有不少学校有类似的班考研数学一辅导,厦门一中这个创新班一定要办出真正意义上的创新班,要体现陈景润的科学精神,要成为厦门一中的一张新名片。”

“老局长、老校长对创新班倾注了巨大心血。”厦门一中党委书记、校长陈文强说考研数学一辅导,任勇的寄语与学校创办陈景润数学创新班的初衷不谋而合。“我们不拘泥于办出特色、办出水平,而是要以此为抓手推动教育教学系列改革,进而推动学校各项事业发展上一个新台阶。以点带面,以数学为抓手,打好数学基础,为学生提供更多发挥聪明才智的平台,全方位提升学生核心素养。这是将来陈景润数学创新班的重中之重。”他引用了作家冯唐在《真本事》中的一句话,“你可以不屠龙,但不能不磨剑。”言下之意,就是“你不是非得成为数学家,但应该具备数学科学素养。”

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-“明星班主任”翁东逵。

▲“明星班主任”黄妍妍。

超强阵容

明星班主任“集才华与美貌于一身”教师团队堪称“顶配”

创新班的师资队伍名师云集,陈景润之子陈由伟受邀担任名誉讲师。他曾在接受媒体采访时介绍自己学数学的曲折之路——学了一年商科,才转到数学。

厦门一中为创新班安排的教师团队堪称“顶配”。有各学科名师,还有竞赛教练,阵容超强前所未有。昨天,首届两名创新班班主任人选正式亮相,分别是翁东逵、黄妍妍。她们常年带竞赛班,教学能力强,被学生称为“集才华与美貌于一身的知心妈妈”,是深受学生家长喜爱的“明星班主任”。

翁东逵这个颇为阳刚的名字,其实属于一个“超温柔”的优雅女子,是众多学生心中的女神,他们私下称她是“一中的赫本”。有着十年班主任工作经验的她,最厉害的是“读心术”。不管面对什么样的学生、家长,她总有办法走进他们的心里。

“教育是一扇窗,让孩子看得见远方;它也是一束光,映照出每个孩子闪亮一面。”她说,希望自己的学生将来遇到不如意时,能想起曾在一中被温柔以待,从而激发内心的希望和温暖。

翁东逵特别关注学生的行为习惯。接手新班级上第一节课,她都会告诉学生:“在一中不仅要学会学习,更重要的是学会做人和做事。”她说,“我们要培养的不是冷漠的学习机器,而是一个完整的、鲜活的人。”

已当了18年班主任的黄妍妍,学生这样评价:“温润如玉,是耐心和包容的化身,让人如沐春风,从她身上总能获得一种静水流深的平和力量……”她善于营造民主、和谐的班级氛围考研数学一辅导,让学生主动参与自我管理,让家长积极参与家校协同育人。

为了走近“00后”学生,她主动了解他们的喜好考研数学一辅导,熟悉他们喜欢的新鲜事物;当学生面临困惑时,她用丰富的知识充实学生的心灵,告诉他们如何解决问题。

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“妍妍老师具有文人气质,这种气质完美地融合于她的语文课堂中。”学生说,她的课堂生动有趣,对知识点的讲解清晰易懂,氛围轻松,让人感受到语文学习的快乐。去年,她参加厦门市第五届教师教育教学技能大赛(中年组),获得特等奖。

突破创新

家访了解学生和家长的期待系统创新让学生保持学习热情

召开班科任联席会,校长陈文强的目的是让大家坐下来梳理思路,集思广益,组建团队开始着手相关工作。

创新班组建后的第一件事,就是由班主任牵头,带着科任老师家访。校方认为,践行人本精神,问需于生,了解学生、学情,了解学生和家长对班级建设的期待,才能更好地给予学生个性化的指导。

“创新班不是单方面的创新,而是整个系统的创新。”陈文强说,除了在数学上作文章,学校还将在班级日常管理、初高中衔接等方面有所突破。老师们不仅要上好课,还要关注学生的所思所想、成长困惑。“我们要带领学生走出数学学习的困境,走出教育的困境。”陈文强勉励老师,要通过各种举措让学生保持学习热情,养成良好习惯,培养创新意识,收获生命成长、人生发展硕果。

-陈文强和王淼生的文章分别发表在《福建教育》上。

链接

清华大学将设工作室对接厦门一中名师

2021年第9期的《人民教育》,刊发了陈文强的《以六大模式培育时代新人》,文中他总结了厦门一中德育工作的“六大模式”。今年6月最新一期《福建教育》,刊发了他的署名文章《学校核心竞争力的三个要件》。

同一期的《福建教育》还刊发了厦门一中数学特级教师、正高级教师王淼生的文章《让“冰冷的美丽”焕发“火热的思考”》。王淼生是中学数学教育界最高奖——“苏步青数学教育奖”一等奖获得者,他将领衔执鞭首届陈景润数学创新班。

据悉,此前厦门一中已被遴选为“清华大学2020年优质生源中学”“北京大学博雅人才共育基地”。新学年开学前,清华大学将授予厦门一中“清华大学基础学科拔尖创新人才大学中学衔接培养基地”,并设立数学学科衔接培养工作室,和王淼生名师工作室进行对接,在学术讲座、教学研讨、课题研究等方面开展多种形式的合作。

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