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近来，有很多同窗在后台私信问小思不晓得若何选择某个院校（自命题）的备考参考书，在黉舍的官网上找不到、扣问登陆的学长学姐，他们所给的谜底纷歧致，是以，本身反频频复找参考书，损耗大量的体力和时候。
针对这个问题，勤思专门策动了已登陆的学长学姐写下了这
个系列的文章--【院校参考书大全】，登陆的学长学姐会按照本身往年的备考履历，给出官方指定参考书，别的还会点明哪些册本是应当弥补进修的和若何学好各科目，可以说是很是干货！
今天是江西师范大学347，参考书电子版可以找本身的参谋教员领取，没有参谋教员的小火伴添加蓝教员：
01
江西师范大学347参考书大全&真题布局
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02
江西师范347参考书若何进修？
1.《平凡生理学》
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《平凡生理学》：普心是温习的重中之重，把普心学好才能为其他科目打好根本。
学不进去的时辰，可以加入勤思的进修打卡勾当好比21天普心练习营，天天旁观一章讲课内容，完成附赠的章节习题将课后收拾的条记和小我进修感悟发送打卡，养成进修的典礼感。
二轮温习普心的时辰便可以操纵组块法来晋升背诵效力，把长段背诵句用荧光笔画出一到两个重点词，再引伸背诵。同时测验考试把关头词串成压韵口诀，多在内心默念屡次复盘尽力构成内隐影象。如意识的观点便可以用三个组块词提炼—苏醒、可陈述、意愿安排、精力实体，别离对应分歧的层面。串成口诀就是意识概，苏醒警，受安排，精力实。从分歧角度理解就是一种觉知，高档功效，生理状况。如许测验的时辰若是考查意识的观点便可以在脑海中先提取精粹的组块词分点作答再举行延申，共同例子阐明。也就是应用了思惟这一章的常识点，把观点划分为内在和外延。
除最后两章考查频率较低(多与成长生理和教诲生理连系考查)，其他章节均必要当真进修把握。
2.《社会意理学》
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《社会意理学》：客岁社心考查了很多解析和阐述题。
对付社心的进修不但要紧紧背诵，更要连系其暗地里的实行根据和对应的糊口实例。
好比考查信息性社会影响就要遐想到谢利夫的游动错觉实行，实行流程和暗地里的生理机制，从而引伸到从众的寄义和暗地里缘由而且跟规范性社会影响和阿希的线段果断实行做一个比拟；
考查去个性化和观看者效合时就要接
洽消息报导上的一些案件，好比球迷看球时产生暴乱，白叟在大街上摔倒世人冷淡观看等。去年终于”我爸是李刚”的这一真题便可以用子虚一致性来诠释。
江师大划定的社心为本校体例的胡竹菁教员版本，重难点散布集中在第三章社会认知，第四章自我中的自负与印象办理，五六章人际瓜葛中的人际吸引及其影响身分和恋爱三元理论，第七章群体影响中的从众/从命/驯服和相干实行根据，发生缘由影响身分，第八章利他/加害举动的界说和缘由，对应的干涉干与手腕，第九章立场的构成与扭转及其相干理论模子，同时弥补成见的相干常识(测验纲领有分外说起)
3.《人格生理学》
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《人格生理学》：人格生理学常识点散布很是有层次，按照每章节中的一二级题目依照提出布景、理论内容、利用、评价和相干钻研体系筹备就好。
理解影象时可以带入特定个别来影象某一人格门户，同时不要漏掉人格丈量问卷东西等常识点，跟生理丈量学综合进修。
4.《生理学钻研法子》（2本书）
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《生理学钻研法子》：两本意天良理学钻研法子实际上是综合了实统测三本课本，考查范畴可能会跨越书上内容，是以建议进修前先吃透实统测三本书。
进修使命太重时可以介入打卡营，天天放置勤学习使命。
往年真题考查实行设计或阐发实行成果的题出格多，在备考时必定要吃透吃懂常识点。主效应、交互感化、简略效应阐发连系实行例子并绘图举行理解，实行设计按照完备的模板来设计，碰到不长于的困难不要慌，先想一想能不克不及用学过的实行范式带入操作步伐，把自变量和因变量的操作界说设置好也是可以继续完成的，再连系参考谜底思虑本身的不足，多看讲义上的设计例题吸取菁华转化为本身的工具。
03
扩大书目
江西师范大学2022年考了《丈量生理学》中信效度的瓜葛和丈量效度的影响身分，和《人格生理学》中奥尔波特的康健人格说，属于超纲题，必要考生在学有余力的同时，进修扩大书目。
1.《生理与教诲丈量》
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分数占比：30分
考核情势：简答、辨析题
2.《人格生理学》
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分数占比：10分
考核情势：简答
04
比年真题变革阐发
1.考情变革趋向
19年取缔了单选和多选，变成名词诠释、简答题、综合题。
20年又呈现了单选和多选。
21年题型又加了辨析和阐述，取缔了单选、多选和名词诠释，
22年考纲变更，由本来的347纲领版本变成平凡生理学、生理学钻研法子、社会意理学和人格生理学四科目，5本指定参考书，备考压力大大减小。这四个科目所占比重，平凡生理学和生理学钻研法子别离占85分，社会意理学和人格生理学比重增长，别离为65分。
2.近两年真题比拟
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05
备考建议
1.根本阶段：勤思每科课本最少看三遍，课程一遍以上，在量化的进程中查漏补缺到达质变。进修课本时必要连系课程包讲授，同时最佳相干条记，包含考频凹凸和题型散布等。
2.强化阶段：起头背诵，操纵抓关头词的组块法将一级常识点背诵纯熟，理解绝大部门二级常识点。用列纲领的方法整合常识点，将常识点串连起来，便于理解也便于背诵。同时跟研友或教导员熬炼本身当教员梳理框架的能力
3.强化阶段：必定要制订好周密的逐日规划，切忌发急忙乱，天天安插好背诵使命比方今天必定要背完普心第三章，同时在纸上分点默写熬炼手感。
背诵内容渐渐由浅到深，一轮背诵可以先考查每章节包括的一二级题目，以后渐渐背诵题目包括的详细内容，最后以答复问题的情势背诵，好比简述内隐影象与外显影象的区分，过几天请研友针对背诵内容随机发问巩固。
背诵内容全笼盖，万万不要抱有荣幸生理漏背或对付，客岁江师大就考查了一些低频率的常识点，好比子虚怪异性、视紫红质、和奥尔波特的康健人格说。
11月份连系勤思带背课程及冲刺课本，分点构想谜底框架同时佐以实例，使谜底条理更饱满。配符合量刷题（默写）提高背诵效力。
11月尾-测验，巩固背诵，连系刷题错题复盘和勤思模考核缺补漏，并操纵模考机遇熬炼实行设计等综合大题， 和公道放置测验时候和答题篇幅的放置。提高测验的做题效力（得分最大化）和临场应变的能力。
06
资料总体利用感觉
资料：
勤思各科课本将五本指定书目标重难点全数包括，每章先设计考点导图清楚框架，创建常识框架时可以辅助利用，每学完一章可以把课后习题当真完成熬炼再认和复述常识的能力。
冲刺阶段：充实操纵好《题型考点狂背》和《临门一提》冲刺课本，把各科押题当真练完并做好错题记实，旧题复盘。
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