文｜吴xy?/? 网课学员
华东师大学教育学原理专业
基本概况：
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本科：双非一本新闻学专业。
备考状态：大龄考生在职备考。
时长：四个月。
考研院校和专业：华东师范大学教育学原理专业。
初试成绩和排名：总分370（英语79分，政治73分，311教育综合218分），并列第一名。
总成绩和总排名：387.1，第五名。
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一、为什么考研
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本科期间一直以为自己以后是做媒体的，所以在校期间，当学生记者、写文章、做采访、拿省级高校新闻奖、参加国家级大学生项目拿一等奖等等不亦乐乎。
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专业课都争取做好，成绩排名都不错。实习单位分布在首都和家乡的报社、杂志社，向自媒体投稿， 公司写文案，大二就在实习报社 带队记者做出最佳人物采访、写出最优稿，大三因采访著名将军后人独立撰稿上万字，拿到稿费喜上天。
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快点毕业，在“铁肩担道义，辣笔著文章”的同时，还能过好自己的生活，实现自己的价值。这就是我的初衷。那时候，我从来没想过考研这件事情。
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毕业后，就入职一家传媒公司，生活顺风顺水，事业如火如荼。但是，毕业后只工作大半年，理想与现实的巨大落差犹如当头棒喝，初衷背道而驰，我懵了，曾经为自己做的铺垫和努力都失去了意义。我不敢、不想、不愿做这个工作。
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偶然的机会，成为辅导机构高中英语老师。一开始不喜欢，但也不排斥。工资更高，挑战也大，何乐而不为呢？试试吧！
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这一试，三年，我没想到这么喜欢这个工作。我喜欢去钻研学科体系，喜欢和学生交流，喜欢了解每一个高中生的想法和故事，喜欢 他们找回自信后他们的阳光和笑脸。
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随之而来的职位升迁、薪水大涨、领导欣赏、同事融洽等等，都让我觉得：我真的更适合也更喜欢当老师。
我又重新找到了工作的意义、价值、喜悦和成就感。
但是，随着教龄的增加，我看到，仅仅靠老师，学生依然得不到适合的教育，学生们受到的家庭教育真的有很多缺陷。但因为自己并没有理论素养，能做的有限。教学中总有吃力的时候，甚至害怕给学生带来不好的影响。我也需要改变。我也想一心一意学习。
所以，开始有了考研的念头。
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三十岁之前多尝试，人海浮沉。三十岁之后学着靠岸，朝着一个方向游。我还可以再浮沉一下，但同时为靠岸做准备。
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用一年半的时间，把三四个大小不一的方向重复思考，或合并，抑或阶段化。把考研当作其中的一个阶段，还想着能为学生带来什么？能为教育做些什么？能给自己带来什么？
另外。
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非全还是全日制？专硕还是学硕？全日制学硕才有我想研究的方向。考哪个学校？土生土长的北方人，很想在南方体验生活。教育学专业最好的学校就是华东师范大学呀！好高骛远，这一直是我的缺点！但既然要付出，何不更努力一些不留遗憾？
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辞职备考还是在职备考？这届学生从高一一直跟着我，我不想让他们快高考了还要花费时间和精力适应新老师。所以，决定在职备考。
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8月12日，上完暑假课程，我的备考之路开始了，向华东师范大学迈进。
四个月的时间够吗？不够。
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四个月真的不够。但我只能竭力而为，不留遗憾，至于结果如何？二战我也可以接受。但是，我和华东师范大学之间的距离太远，所以在职备考真的玄乎，需要把时间分配好。
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幸亏领导和同事支持和体谅，所以在很多行政管理工作以及课前课后服务方面，他们 我分担很多。和家人、密友提前说好，减少感情联络，不参加社交聚会，不涉及终身大事、健康安全的事情别联系我。
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男朋友主动提出做后勤工作，包括但不限于：上下班和图书馆学习接送、家务、收快递、照顾猫。我和他们说，等我考完，我会把我欠他们的补回来。当最终下定决心，扔掉纠结，忽然眼前明亮，身心畅快。
结合往年的录取分数线，设定最高目标是390，最低目标是370。在正式的准备之前，入门测试：英语70+，政治40+，教育学311就算零基础了。做了一个大概计划，80%的时间用于专业课，18%用于政治，2%用于英语。我尽量保证学习时间>=工作时间。
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由于学习的时间段并不固定，所以我的时间表不值得参考。大概是：早上7点起床，7:00~7:30扇贝背单词。晚上9:00到11:30学习政治。睡眠7小时，三餐正常吃。其余所有的时间都是用来准备专业课，甚至有时我觉得专业课还不充分的时候，我就会放弃学英语的时间和压缩政治的时间，用来巩固专业课。
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因为时间紧，任务重，所以也没有给自己留有固定的休息时间，不是工作就是学习，真的称为“没有感情的学习机器”。自己实在要爆炸的时候，休息一下午，去游戏厅打“拳皇”，或者去电影院看电影，或者散步。有一次实在撑不住，就坐在阳台边背边哭，不要太在意情绪，哭完就好。
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二、如何安排进度
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坚持自己的步调。
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由于开始的晚，所以一开始就远远落在一般的考研时间安排以及别人后面。但是，我只能坚持自己的步调，一步一步来，自己的情况只有自己指导，盲目刷进度只会自乱阵脚。
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那时候，也别喜欢金庸的“他强由他强，清风拂山岗;他恶由他恶，明月照大江。他自狠来他自恶，我自一口真气足。”这句话现在依然是微信签名（很非主流的感觉哈）。
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初试备考过程如下：
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1.?教育学综合311
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听说上海（华东师大）压分，我认为不存在。毕竟当了多年的老师，所以我对于自己的评分水平还是有把握的。考试完之后，我分别按照压分和标准（不可能放水，所以就不考虑评分松散的情况了）的要求给自己估分，分别是194和220分。
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实际得分218。所以，我个人认为华东师范大学压分不存在，只是更加严格标准罢了。也鼓励21考研的同学，如果不打算调剂（我当时没打算调剂的），不用太在意水区和旱区，大家面对的标准都一样，当然除了一些风评很差的院校，比如，微博一搜就知道的那些。
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所用资料： 的全程班课。参考书目六本——教育学基础、教育学、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法。徐影老师主编的大纲311应试宝典、 题库、历年真题，考前冲刺必备，热点资料。
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分阶段进行：
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8月中到10月底两步走:
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学习基础课程，看参考书，理解为主，由于时间关系只是把教育学基础、教育学、中国教育史和外国教育史看完。根据参考书目、基础班、 资料以及311大纲整理笔记初稿。
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学习强化课程，并且在我第1遍的基础之上继续丰富自己的笔记，把所有内容的笔记整理完全，有些笔记跟第1轮笔记有出入的时候，就进行筛选、删除、添加。
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这段时间是我背书的第1轮，这一轮背了三遍，分别是在学习知识点之后的第2天第3天第5天背诵笔记。
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配套题就是 题库。做完题库之后，有些疑点难点也会整理到笔记中。
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11月初到12月初：
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听真题班和答题班，继续丰富笔记。
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开始第2轮背诵，背诵两遍自己整理的笔记。
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开始做真题，并且根据真题在笔记上标注往年考过的题目，以及根据真题的频率把知识点标注星级。
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（手写笔记）
12月初到考试：
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听冲刺班和热点班,背诵考前冲刺背诵手册和热点,配套练习就是 的模拟题目，这时候也要开始进行自我模拟，考试模拟三次。
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考前会迅速的把自己的笔记再翻一遍。考试前热点还没有背完，在候考的时候赶紧把热点翻一遍。没想到第一个材料分析就是热点中的“传统文化”，简直不要太香。吹爆徐影老师！
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ps：对于跨考生来说，纯理论确实不好吸收。如果找到学习中的甜头，会更有动力。或因为知识的吸收而快乐，或因为知识中某个人物和事迹而触动（比如学习教育史的时候，看到人物的研究历程和贡献，特别激动和感动），或因为某个理论联系到实际而激动（再比如，学习到心理学和研究方法，我会和日常教学相结合，一方面更加走进学生，另一方面对我自己的只是理解更加深入）。
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2.?英语
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我九月份开始为英语留出时间，大概是早上起床半个小时背一下单词，我用扇贝单词中考研考纲，考前背了一半的单词，看到认识就可以。
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对于英语的一些不熟悉的题型，比如说排序和翻译，我报了网课。每天吃午饭的时间陪速听一下 精品课的 老师新题型和宋逸轩老师的翻译，每听完一类课程，把往年的试卷中此类专题统一做一遍。
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考前两周，自己在网上去找了一些作文中的常用句式，然后试写了两篇作文，让考研辅导老师 批改一下，成绩都还不错，所以就把这些句型按照自己的思路组织一下直接背。
在考前两三天，做了两套英语真题保持考试的感觉。
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（作文练习）
3.?政治
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9月1号开始。
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我报了 陆寓丰的政治全程班，因为赶不上进度，没有跟着直播课程走，一直看回放。利用碎片时间重复看一些不会的知识点。
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资料是班课附送套题资料，以及自己买的1000题、肖四肖八。 的知识点精讲和冲刺背诵手册特好用，排版舒适小清新，考点突出，疑点解释清晰。
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9-10月份：听强化班课程，每天刷两章1000题。结合着 的知识点精讲的内容，巩固一下知识内容。
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11月份：继续听课。开始读背诵手册，并没有背。每天把自己要看的背诵手册内容用手机录音，每天看着新的内容的时候，又可以趁碎片时间听一下录音，多感官输入知识点。同时，结合冲刺背诵手册二刷1000题、看错题。用手机把错题拍下来，碎片时间看一看。
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12月份：开始背知识点了，只背诵肖四，肖八作为测试资料保持考试感觉。继续读冲刺背诵手册，后几页的考点整理在听过 的音频讲解后直接背。背诵肖四的时候，买了小白考研团队的肖四背诵版，整理的特别棒，条理清晰，层次分明，背诵高效。
虽然政治分数不高，但相对我付出的时间来说已经很不错了。
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三、复试很难吗？
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没初试难，但同样努力准备今年因为特殊，所以形式和流程与往年有所变化。华东师范大学取消笔试，只保留英语口语复试5分钟，以及专业面试25分钟。
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（复试材料）
因为疫情期间网课轰轰烈烈，搞得比线下上课还麻烦，对于高三学生来说也很严峻。所以，我大量时间用来上课，研究网课，导致复试没有时间复习；另外，我对环境有点挑（这点差评），初试换了两三个地方才在家附近的城市书房满意地度过的备考期。复试在家准备，没有心情学习。最终复试凉凉，总排名下降。
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综上，我的复试方法不值得借鉴，可以作为反面教材。以下复试相关资料和信息，希望有用。
专业课资料：
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华东师范大学教育学原理专业各个导师的近两三年论文；热点资料（ 热点课程）；教育名著（《教育的情调》、《父母的语言》、《教育机智》和《儿童的秘密》）。
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英语口试资料：
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自我介绍（姓名、本科学习和实践、性格特长、为什么考研以及这个学校）和复试问题。复试问题是根据收集的往年资料，整理六大板块：基本信息（优点缺点举例、家乡、家庭）。
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社科实践（科研项目经历、工作经历和具体内容）。
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本科学习（专业书籍、本科学校、最喜欢的课程、荣誉、毕业论文设计过程）。
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报考动机（考研原因、跨专业考研的原因、本专业和跨专业的异同、本专业对跨专业的 助、考华东师范大学的原因、放弃工作选择上学的原因）。
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未来规划（研究生阶段希望研究的方向以及原因、研究生期间的规划）和压力面试（如果考研失利、如何应对课业负担）。
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我的英文面试问题分别是：介绍家乡和为什么跨专业，追问是想不想加入学生会。专业面试大约20分钟，专业面试是中文介绍五分钟+抽题回答，回答之后导师继续追问。
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我专业面试问题是：留守儿童的研究方法和怎么看待欢乐教育，追问是你的研究方法如何 助亲子关系。
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四、细节事项
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1.?关于报班。看自己的基础，我报班是因为教育学零基础，而且我觉得有一个老师能够引导自己学习会更高效。但不要依赖课程和老师，学完自己吸收才是关键。
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2.?关于背诵。建议是默写法背诵。开始背诵一个知识点之前，先盖住知识点，闭上眼睛，口述这个知识点，如果能想起来那么就不再背他，如果很陌生再看一遍。把当天的知识点看完之后，再按照框架从头到尾、从大到小、从浅到深默写或者口述。默写的时候也不用全部都写出来，提醒自己能不能掌握即可。
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（专业课默写）
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3.关于背诵的资料。看自己习惯哪种方式。有的习惯用资料更高效，有的习惯买的笔记，我比较信赖自己整理的内容，在看过的所有资料中，我的笔记是最丰富的，最有条理的，最符合我自己使用习惯的。
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4.要不要买笔记呢？买了笔记最好也不要直接照着笔记背，自己消化一下，把你买的笔记和其他的资料进行整合之后再去背诵。
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5.记笔记的本子。我使用的是a3活页方格本，买一个活页夹子，在不同的阶段整理笔记的时候就可以随时的添加、删减内容，很方便。
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6.背不会怎么办？在理解的基础上重复几遍。用自己的话复述。运用关键词法、思维导图法、背景法、口诀法等方法重新整理内容。利用手机录音功能，碎片时间多听。
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7.需要看导师论文吗？初试有时间看更好，了解学术前沿，选取关键点答题有亮点。如果时间不够，可以不看，复试期间再看也可以。在某宝买临时知网会员，一下子下载最近两三年导师论文，按照主题分类。
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8.一定要早起和熬夜吗？这个是因人而异的，如果早起和熬夜的话效率会更高，那你可以这样做，如果早起或熬夜导致白天效率低下，睡意昏沉，建议正常作息，但是不要超过8点才起床，否则你的罪恶感和自我批评与怀疑会持续一整天，这个是我自己的亲身经历。
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9．准备过程中真的会崩溃吗？会有几个崩溃的时间，但是这都是很正常的，有的同学一方面要实习，另一方面要考研；有的同学一方面要工作，一方面要考研；有的同学全职考研。压力都很大，起起伏伏都是很正常的。我们要先面对自己的情绪，其次找到自己崩溃以及情绪低落的和焦虑的原因，再者不要过度沉迷于自己的情绪，当你把你的精力放在任务上，把当天的任务完成的时候，你的情绪一定会更好。
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10.利用好自己的手机功能。
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番茄钟：用于时间管理，虽然在职考研，但是我也充分利用所有时间整块或碎片时间，四个月平均学习时长8小时。
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相机功能：把错题拍下来单独整理一个相册，碎片时间看。
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录音功能：专业课中难背的知识点以及政治，我都自己录下来，碎片时间听一听。第二天再回忆知识点的时候会更顺利。
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喜马拉雅：听政治和专业课中各个老师的音频。
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公众号和微博，随时关注学习和考研消息。
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卸载干
扰的娱乐软件，关闭微信朋友圈。我只保留了爱奇艺（因为男朋友有会员），考研期间还重刷了《武林外传》、《琅琊榜》、《老友记》以及周星驰的系列电影。
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早上起不来是我一贯的毛病，所以睡前把手机闹钟多定几个，放在床对面的柜子上，这样第二天就不得不离开软和的被窝去关闹钟。（习惯懒床的同学，睡前记得拉开窗帘，第二天的光线会把你叫醒。）
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五、结语
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以上就是我备考过程中的安排。当然在我看来能够实现自己的目标，除了自己的努力之外，还有强大的愿力、持续不断的动力以及坚持耐心。
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虽然我备考只花了4个月，但是我在考虑是否考研这个问题上花了一年半的时间，所以，有句话说的好，不要用你战术上的勤奋，掩盖战略上的懒惰。
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也许在你做选择的时候很痛苦，甚至比备考过程更加痛苦，但是你不放弃去追寻和追求自己梦想的权利，你一定会看到光明的一刻。之后，在备考过程中，你遇到的所有挫折困难与负面情绪，其实都很容易解决。
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考研也是一个信息战，我在收集信息的过程中也出现很多迷茫纠结。所以我希望你们能少一些这样的时刻，多一些时间去付出行动。这也是，想和大家分享的原因。
